Я уже рассказывала про школу Анны и ее огромную работу по формированию модели школы. Хочу добавить немного об адекватности образа или модели школы ее основателю.
🌸 Если человек является основателем школы и директором, то очень важно, чтобы школа и все процессы, которые в ней происходят, были связаны с тобой лично. С твоей энергией, с твоими ценностями, позициями, границами, привычками.
Когда ты основатель и директор, то школа должна тебе соответствовать. Если почему-то так вышло, что вы строите школу, которая не ваша по смыслам, по правилам, то не будет энергии делать.
Анне удалось собрать школу из себя лично. Много мы прошли вместе с Анной, включая, кстати, Путешествие Лидера. Которое стало очередной основообразующей точкой для Анны.
И на мой взгляд, это сильная точка нашего проекта. Мы не уходим в психологизм, я вообще не психолог, и нет, у нас минимум психологических моментов. Но задача наблюдать за своей энергией, за своими активностями, уверенностями или неуверенностями и при этом видеть и понимать связку с бизнес-процессами. Такая ключевая сильная точка Путешествия. Это связано именно с образованием, с лидерством в образовании.
🌸 И второй момент, который отмечает Анна в отзыве, появились длинные смыслы и задачи. Хороший вызов!
Часто управление себя обнаруживает в беготне. Вот сейчас нужно отремонтировать, набрать еще 30 клиентов и что-то еще сделать. Такая быстрая беготня прямо сейчас.
И место для длинных задач и смыслов куда-то уходит, и ты о них вспоминаешь в минуту паузы… пауза заканчивается, и ты перестаешь о них вспоминать.
А важно, чтобы они были. Мы умные люди, нам нужны длинные смыслы. И нам, и сотрудникам.
Это стабильнее, увереннее, лучше для организации.
Так вот, восстановить за короткими задачами каждого дня длинные смыслы и длинные задачи – очень важный вызов Путешествия.
🌸 Если человек является основателем школы и директором, то очень важно, чтобы школа и все процессы, которые в ней происходят, были связаны с тобой лично. С твоей энергией, с твоими ценностями, позициями, границами, привычками.
Когда ты основатель и директор, то школа должна тебе соответствовать. Если почему-то так вышло, что вы строите школу, которая не ваша по смыслам, по правилам, то не будет энергии делать.
Анне удалось собрать школу из себя лично. Много мы прошли вместе с Анной, включая, кстати, Путешествие Лидера. Которое стало очередной основообразующей точкой для Анны.
И на мой взгляд, это сильная точка нашего проекта. Мы не уходим в психологизм, я вообще не психолог, и нет, у нас минимум психологических моментов. Но задача наблюдать за своей энергией, за своими активностями, уверенностями или неуверенностями и при этом видеть и понимать связку с бизнес-процессами. Такая ключевая сильная точка Путешествия. Это связано именно с образованием, с лидерством в образовании.
🌸 И второй момент, который отмечает Анна в отзыве, появились длинные смыслы и задачи. Хороший вызов!
Часто управление себя обнаруживает в беготне. Вот сейчас нужно отремонтировать, набрать еще 30 клиентов и что-то еще сделать. Такая быстрая беготня прямо сейчас.
И место для длинных задач и смыслов куда-то уходит, и ты о них вспоминаешь в минуту паузы… пауза заканчивается, и ты перестаешь о них вспоминать.
А важно, чтобы они были. Мы умные люди, нам нужны длинные смыслы. И нам, и сотрудникам.
Это стабильнее, увереннее, лучше для организации.
Так вот, восстановить за короткими задачами каждого дня длинные смыслы и длинные задачи – очень важный вызов Путешествия.