Мы с Татьяной Костенко в ставшей традиционной поездке в Новый Уренгой, где пять муниципальных (!) детсадов, я их называю "буйные" - только в самом лучшем смысле! - регулярно проводят стажировки, обучения, семинары про субъектность. Ниже текст от них про наш нынешний визит.
А какие красотки!
Этой осенью пять детских садов Нового Уренгоя продолжают работу по становлению и формированию культуры субъектности (МАДОУ «ДС «Виниклюзия», МАДОУ «ДС «Непоседы», МАДОУ «ДС «Теремок», МАДОУ «ДС «Метелица», МАДОУ «ДС «Калинка»).
Взрастить ребёнка - субъекта и формировать в нем свободу выбора, инициативность, творческое мышление может только свободный и субъектный взрослый! Без создания условий для развития коллектива это невозможно! На протяжении четырёх лет наши команды движутся в верном направлении, понимая суть ФГОС и осознанно разбирая каждую образовательную задачу. Этим создаётся атмосфера развития личности дошкольника.
Мы задумались над тем, как важно продолжить развивать субъектность детей в школе. Все понимают необходимость единства детского сада и школы, но не всегда понятны механизмы выстраивания преемственности. Понимаем, что при долгих спорах и затянувшемся перестраивании может пострадать важное - личность ребёнка!
Круглый стол «Преемственность между детским садом и школой в практиках субъектности», который будет проходить 09.11.2023 в 15.00 в актовом зале Гимназии г. Новый Уренгой с участием руководителей ДОО и ОО, их заместителей, учителей начальных классов, направлен на поиск механизмов и выстраивание стратегии дальнейшей работы.
А какие красотки!
Этой осенью пять детских садов Нового Уренгоя продолжают работу по становлению и формированию культуры субъектности (МАДОУ «ДС «Виниклюзия», МАДОУ «ДС «Непоседы», МАДОУ «ДС «Теремок», МАДОУ «ДС «Метелица», МАДОУ «ДС «Калинка»).
Взрастить ребёнка - субъекта и формировать в нем свободу выбора, инициативность, творческое мышление может только свободный и субъектный взрослый! Без создания условий для развития коллектива это невозможно! На протяжении четырёх лет наши команды движутся в верном направлении, понимая суть ФГОС и осознанно разбирая каждую образовательную задачу. Этим создаётся атмосфера развития личности дошкольника.
Мы задумались над тем, как важно продолжить развивать субъектность детей в школе. Все понимают необходимость единства детского сада и школы, но не всегда понятны механизмы выстраивания преемственности. Понимаем, что при долгих спорах и затянувшемся перестраивании может пострадать важное - личность ребёнка!
Круглый стол «Преемственность между детским садом и школой в практиках субъектности», который будет проходить 09.11.2023 в 15.00 в актовом зале Гимназии г. Новый Уренгой с участием руководителей ДОО и ОО, их заместителей, учителей начальных классов, направлен на поиск механизмов и выстраивание стратегии дальнейшей работы.