Это не пафосная фигура речи! Мы действительно встречались с теми, кто в недалеком будущем может стать педагогами, нашими коллегами.
Напомню: тема Директория была и продолжится в других событиях и проектах - Оптика выбора. Как сделать так, чтобы педагоги выбирали для работы нас, сложные практики субъектности. И клиенты нас хорошо видели и отличали.
Одна из частей семинара - интервью со студентами педагогических специальностей томских вузов.
О, это было весьма интересно! Главное событие первого дня. Спасибо дорогим коллегам из вузов за хороший “подгон”.
Мои зарубки:
✅ Практически из каждого высказывания студентов звучало, что им действительно нужен Идеал. В исследованиях, которые мы до встречи разбирали, об этом говорилось. Должен быть явлен некий Идеал Хорошего Педагога, чтобы молодым было к чему стремиться. Они хотят стремиться! Но не знают, к чему.
Где наши педагогические истории? Где иллюстрации? Где идеал? ❓
✅ Еще одна зарубка: у молодых людей ярко выражено ожидание быстрой обратной связи и быстрого результата: ты разгадал визави, подействовал прямо сейчас и ожидаешь тут же увидеть результат.
🤘 А пример студент привел такой: он работал в отеле и хотел хорошо заработать на чаевых. Для этого нужно было разгадать клиента и понять, какие действия спровоцируют их выдачу. Ну все же понятно! Понял как - подействовал - получил.
У молодых - стремление прямо сегодня выложиться и сразу получить обратную связь. Педагогу приходится быть терпеливым и ждать долго. А это - неприкольно, говорят студенты. Это очень остро прозвучало. Долгое ожидание их демотивирует. 👎
👌 И ценная обратная связь: после этого разговора ребята были очень благодарны. Мы, говорят, так много узнали о возможной будущей профессии! Мы видели тех людей, кто этим занимается.
Это было местом встречи студентов и работодателей, с которыми хочется быть и где живет пед.практика. Место, где хочется узнавать, как быть педагогом.
Фоточка про то, что будущее не такое уж пугающее. А иногда вполне симпатичное 😎
Напомню: тема Директория была и продолжится в других событиях и проектах - Оптика выбора. Как сделать так, чтобы педагоги выбирали для работы нас, сложные практики субъектности. И клиенты нас хорошо видели и отличали.
Одна из частей семинара - интервью со студентами педагогических специальностей томских вузов.
О, это было весьма интересно! Главное событие первого дня. Спасибо дорогим коллегам из вузов за хороший “подгон”.
Мои зарубки:
✅ Практически из каждого высказывания студентов звучало, что им действительно нужен Идеал. В исследованиях, которые мы до встречи разбирали, об этом говорилось. Должен быть явлен некий Идеал Хорошего Педагога, чтобы молодым было к чему стремиться. Они хотят стремиться! Но не знают, к чему.
Где наши педагогические истории? Где иллюстрации? Где идеал? ❓
✅ Еще одна зарубка: у молодых людей ярко выражено ожидание быстрой обратной связи и быстрого результата: ты разгадал визави, подействовал прямо сейчас и ожидаешь тут же увидеть результат.
🤘 А пример студент привел такой: он работал в отеле и хотел хорошо заработать на чаевых. Для этого нужно было разгадать клиента и понять, какие действия спровоцируют их выдачу. Ну все же понятно! Понял как - подействовал - получил.
У молодых - стремление прямо сегодня выложиться и сразу получить обратную связь. Педагогу приходится быть терпеливым и ждать долго. А это - неприкольно, говорят студенты. Это очень остро прозвучало. Долгое ожидание их демотивирует. 👎
👌 И ценная обратная связь: после этого разговора ребята были очень благодарны. Мы, говорят, так много узнали о возможной будущей профессии! Мы видели тех людей, кто этим занимается.
Это было местом встречи студентов и работодателей, с которыми хочется быть и где живет пед.практика. Место, где хочется узнавать, как быть педагогом.
Фоточка про то, что будущее не такое уж пугающее. А иногда вполне симпатичное 😎