У нас сейчас на программе #КомандаСоберись тренируются 9 команд. Форма, по принципу, одна - все смотрят видео-материалы и выполняют задания, при этом для разных команд - разное содержание в соответствии с выявленным запросом от руководителей.
🖍️ Продолжаю делиться интересными зарисовками - своими наблюдениями и открытиями.
👥 Всегда в коллективах есть реальные педагоги - не важно, как они называются: тьюторы, кураторы, наставники, воспитатели. И есть методисты, или заместители по содержанию, иногда их называют методологи. Так называемые главные умы.
📁 Когда команда заходит на нашу программу, методисты хорошо пишут, понимают сложные связи, у них хорошая речь и сильные тексты, как правило.
📌 Но гораздо важнее, что пишут педагоги. И тут получается интересная картина: каждый раз педагоги медленнее раскачиваются, надо разогревать. Я вижу разницу между ответами методистов и педагогов, и мне интересно, а они сами это обсуждают?
💡 Интересно, звучит ли для самих методистов этот вызов, что они пишут одно, а педагоги другое? Что методисты легко отвечают на нудные вопросы Миркес, а педагоги долго думают, а некоторые вообще не знают, что ответить.
На мой взгляд, это интересная диагностика.
👥 Во время программы команда видит сама себя, а это важно - понимать про себя и что-то с этим делать.
Такое интересное явление происходит почти с каждой командой, не всегда, но очень часто.
Господа руководители и методисты, обратите внимание, программа “Команда, соберись!” это зеркало вашей корпоративной культуры.
🖍️ Продолжаю делиться интересными зарисовками - своими наблюдениями и открытиями.
👥 Всегда в коллективах есть реальные педагоги - не важно, как они называются: тьюторы, кураторы, наставники, воспитатели. И есть методисты, или заместители по содержанию, иногда их называют методологи. Так называемые главные умы.
📁 Когда команда заходит на нашу программу, методисты хорошо пишут, понимают сложные связи, у них хорошая речь и сильные тексты, как правило.
📌 Но гораздо важнее, что пишут педагоги. И тут получается интересная картина: каждый раз педагоги медленнее раскачиваются, надо разогревать. Я вижу разницу между ответами методистов и педагогов, и мне интересно, а они сами это обсуждают?
💡 Интересно, звучит ли для самих методистов этот вызов, что они пишут одно, а педагоги другое? Что методисты легко отвечают на нудные вопросы Миркес, а педагоги долго думают, а некоторые вообще не знают, что ответить.
На мой взгляд, это интересная диагностика.
👥 Во время программы команда видит сама себя, а это важно - понимать про себя и что-то с этим делать.
Такое интересное явление происходит почти с каждой командой, не всегда, но очень часто.
Господа руководители и методисты, обратите внимание, программа “Команда, соберись!” это зеркало вашей корпоративной культуры.