Разберем и применим ориентиры - с чем педагоги могут соотносить сумму. Как вести себя так, чтобы у клиента не вызывало вопросов и сомнений ваша стоимость. Поэтому педагоги должны кое-что посчитать, что мы и проделаем. И поучимся спокойно относиться к вопросу денег.

Выдвинем и докажем гипотезы - с чем клиент соотносит нашу цену. Платя из месяца в месяц довольно крупную сумму, умный клиент сравнивает ее с чем-то ценным для себя. И в этот момент принимает решение - стоит наше образование его денег или не стоит. Посчитаем и поймем, что мы должны делать, чтобы решение было в нашу пользу.